阶段表现
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学员: X** (位置: 下)
积累启蒙：0.37月
在本教学视频中，教师允许 X** 选取自己喜欢的童谣 (let’s choose a song), 并采用全物理反射TPR (Total Physical Response) 进行核心指令训练。
学员X**可通过教师的动作理解教师的意图，并下意识与所接受到的语言(stand up, stick, come here, choose等)相印证，从而实现核心语素的积累。
自助检测
学员零基础，无需检测
无需特殊检测方法。
能力描述
由零基础过渡至可辨识基本指令
学员为零基础或准零基础。基本不能通过识别所听到的语音获取信息。
在本阶段中，学习者将积累核心语素，提高对语言的理解率。
启蒙方法
非语音引导、暗示，建立核心语素库
由于认知比例偏低，零基础学员可能在启蒙过程中出现”分离” (表现为兴趣不足，年龄越高越明显)。
因此，需要教师采用较多的肢体语言及表演技巧尽力获取学员的注意力, 以帮助其建立启蒙交流所需基本指令语素库。
持续时长
3.3~6个月*
[语境频度: 3小时/周]
在秋邀，零基础学员完成核心语素库较早案例发生于累计启蒙3.3个月，较晚案例发生于约累计启蒙6个月。
*由于学习者之间的差异较大，该时长仅作参考。